ben het met Mrah eens. zo'n project lukt alleen als een docent er zelf heel veel uurtjes zelf in steekt en bevlogen is. Leerlingen denken alles te weten en zijn vaak te onkundig om meervoudige problematiek te overzien. vaak is er per klas maar 1 of 2 leerlingen die eraan kunnen werken en dan vaak met 1 op 1 begeleiding. iets uit elkaar halen lukt sommige nog wel, maar restaureren is een heel ander verhaal. Je raakt dingen kwijt. Ik zeg niet dat het niet lukt, maar ik zou het alleen doen als je er zelf bij staat. Jeroen
|